Студенты ДеМелло прыгают и отдыхают на гибких сиденьях

Учащиеся третьего класса Аманды Депин выбирали разные места для выполнения задания по чтению: некоторые сидели на полу с подушками или на сиденьях в форме пончиков, другие покачивались на специальных табуретах, а некоторые подпрыгивали на мячах для йоги во время работы.

Это было утро четверга в начальной школе ДеМелло, и Депин и его коллега-учитель третьего класса Лесли Гамаш в полной мере использовали гибкую систему рассадки в своих классах.

«Каждое утро они приходят, и мой класс выбирает, где им сесть», — объяснил Гамаш.

«Некоторым нравится иметь свое собственное место, и там остаются их вещи. У других есть все эти каморки, и там они хранят все свои вещи», - сказала она.

«Мы пытаемся все запутать, говоря: «Нельзя все время сидеть рядом с одними и теми же людьми», — отметила она.

Вдоль стен стояли кубики, а столы и письменные столы разной высоты и формы стояли по всей комнате. Дети работали на ковриках на полу, за портативными столами и даже на погремушке.

Другие варианты включали розовое «кресло-бабочка», намеренно неустойчивый «качающийся стул» и кресло-качалку.

«Они настолько популярны, что мы меняем их», — сказал Гамаш с улыбкой. «У меня есть основной список, который я просматриваю… Потому что мне его недостаточно».

«Они очень классные», — сказала восьмилетняя Сара Амак о портативном столе, который она использовала для выполнения заданий. «Когда я их попробовал, они оказались довольно удобными».

Джанни Роджерсу нравилось кресло-мешок, похожее на баскетбольный мяч, хотя он сказал, что розовое кресло было его любимым. «Это наиболее удобно», — сказал он.

Многие специальные предметы, такие как ящики и разнообразные столы, были профинансированы за счет гранта Дартмутского образовательного фонда.

По словам Гамаша, они потратили около 3000 долларов в виде гранта только на более крупные предметы, и только один качающийся стул стоит около 40 долларов.

Но большая часть остальных денег поступает из собственных карманов учителей.

«Я разорена», — пошутила Депин, стоя перед классом.

Депин купила много сидений, таких как пластиковые пончики, мячи для йоги и «качалки» — портативные штабелируемые пластиковые сиденья-качалки, которые ставятся на пол — на свои деньги.

«Большую часть времени мы покупаем много вещей самостоятельно», — признался Гамаш.

Но студентам, похоже, такая договоренность понравилась.

«Мне больше всего нравится то, что всякий раз, когда мне нужно дать отдых спине, я могу опереться на них», - сказала Одри Остиги о скут-рокерах. В субботу Остиги исполнилось девять лет. «Ими действительно интересно пользоваться», — добавила она.

«Гибкие сиденья в каждом классе выглядят по-разному», — отметил Гамаш. «На самом деле это именно то, как вы хотите, чтобы это работало на вас».

«Это что-то вроде того, с чем ты можешь справиться», — сказал Депин.

Гамаш согласилась, отметив, что ученики, прыгающие на мячах для йоги в ее классе, отвлекают ее.

«Я не могу справиться с подпрыгиваниями», сказала она с кривой улыбкой. «Это сводит меня с ума. Но это работает для нее и для ее класса».

«Это весело», — сказал Депин. «Они мне нравятся. Я думаю, что все дело в выборе. У [детей] есть выбор и комфорт».

Гамаш признался, что поначалу к гибкому расположению сидений потребовалось некоторое привыкание.

«Мне потребовалось некоторое время, чтобы освоиться с этим движением и этим нетрадиционным подходом», - отметила она.

Но она и Депин сказали, что детям это очень нравится.

«Наверное, это моя любимая вещь», — сказал восьмилетний Мейсон Сильва, указывая на мячи для йоги со своего места на качающемся табурете.

«Очень легко упасть», — добавил он с усмешкой.